Đề thi môn toán và tiếng Anh của kỳ thi tốt nghiệp THPT 2025 được đánh giá là khó hơn nhiều so với đề minh họa công bố cuối năm 2024. Tỉ lệ câu hỏi ở mức vận dụng và vận dụng cao chiếm ưu thế, trong khi các câu hỏi ở mức nhận biết và thông hiểu, vốn là chỗ để cho học sinh trung bình gỡ điểm, lại giảm đáng kể. Điều này khiến nhiều học sinh có thể không đạt được kết quả như mong muốn.
Bỏ quên mục tiêu tốt nghiệp?
Về bản chất, kỳ thi tốt nghiệp THPT được thiết kế để đánh giá đầu ra, nhằm công nhận tốt nghiệp cho học sinh. Tuy nhiên, cách xây dựng đề thi năm nay lại mang tính chất phân loại mạnh, phù hợp với mục tiêu tuyển sinh đại học hơn. Sự thiên lệch này không chỉ làm mất tính công bằng mà còn khiến phần lớn thí sinh, đặc biệt là những em có học lực trung bình, rơi vào tình trạng bất lợi. Một kỳ thi tốt nghiệp cần bảo đảm mọi học sinh có cơ hội thể hiện năng lực cơ bản, thay vì chỉ phục vụ mục tiêu sàng lọc cho các trường đại học.
Một giảng viên của Đại học Quốc gia Hà Nội chia sẻ nếu chỉ phục vụ tuyển sinh đại học thì đề thi khó không phải vấn đề, nhưng với khoảng 400.000 học sinh chỉ cần xét tốt nghiệp, độ khó này là không cần thiết và gây áp lực quá lớn. Việc nâng độ khó như năm 2025 có nguy cơ làm mất đi tính công bằng, đặc biệt với những học sinh có học lực trung bình.
Nhiều học sinh buồn và âu lo sau khi kết thúc kỳ thi tốt nghiệp THPT 2025. Ảnh: BÍCH VÂN
0 Nhận xét